北京市第二十五中學(育英)簡史

發布時間:2014年11月24日     作者:系統管理員     字體:



北京市第二十五中學原名為育英學校,由美國基督教公理會創辦于1864(清同治三年),在首都博物館永久性展覽中,稱我校為北京市第一所教會學校。育英學校是中國近代史上引進西方科學和現代教育最早的學校之一。一百半世紀以來,培育眾多英才。1992年被列入《中國名?!芬粫?。2012 年,被北京市教委評為首批百年學校。


第一章  勵精圖治  育英傳奇


學校創辦初期稱為男蒙館,創始人是美國傳教士白漢理。當時西學風氣未開,一般人士尚醉心于科舉,視學校為異端,故辦學艱難,學生僅二三十人。

自清末以至民國初年,先后有美國傳教士梅韙良、田和瑞、費慕禮掌管校務。經悉心規劃,力圖發展,學額漸增,學生成績優良,品德純篤,漸為社會信任。        

學校歷史上的第一院逐步形成,基本位于現二十五中東墻至東城區教工宿舍西側之間的位置,開始創建時以小學為主。

1900年,基督教公理會在盲目排外的義和團運動中被毀,“男蒙館”也同受其難。1902年,經由梅韙良、郭紀云等人重建。郭紀云引孟子《盡心·上》“得天下英才而教育之”,為君子三樂之一,取其中“育英”兩字,定為校名。               

1912年,確定班級,成立七年制小學及兩年制中學,學生達一百五六十人。

1918年,李如松受聘擔任育英學校校長,為學校歷史上首任中國校長。當年,中學改為四年制。全校學生400余人。1918-1948年在李如松擔任育英學校校長期間,學校得到巨大發展。

 1919年美國基督教傳教士邵作德被教會選派擔任育英學校副校長,他和李如松校長合作執掌校務近30年,也對育英學校的發展起到重要作用。

1927年,學校在北平市教育局立案,中學部定名為“京師私立育英中學?!?。192812月,改名為“北平特別市私立育英中學”。19297月又改名為“北平私立育英中學”。                   

1928年,在官房大院設立了小學部,史稱二院。

學校重視文化建設,制定了校旗、?;?、?;?、校歌、???。以“致知力行”為校訓。

學校實行董事會制。

1929年春,北平市教育局派員來校視察,認為校規嚴密、學風美善,可在當時各校之前列。

因為學校的運營需要大量資金,從最初的免費逐漸開始采取收費制度。

1930年,根據教育部取消大學預科制的法令,設六年制中學,在初中四年制基礎上添設兩年制高中。學生人數達一千二百余人。在當年的騎河樓16號,開辟體育場,面積達26畝,史稱三院。

1935年,財政部將位于燈市口大街的鹽務學校校址及鹽務稽核所所址撥歸育英學校,為第四院,高中部遷移至此。

學校具有試驗樓、圖書館等一流的教育設施,有食堂、宿舍、水塔等完好的生活設施。

 1935年,北平圖書館館長袁同禮,調查全國中學圖書館狀況,結果確認本校圖書館行政組織設備等項盡稱完備,足稱全國中學圖書館之冠。

學校重視教學質量,各項課程,均系專任教師,無論中學小學,每班不過30人,深恐人數稍多,教授不便。

學校重視教師的選擇,知人善任,不惜用重金聘請學問高深和有豐富教學經驗的教師來校任教,其中包括:黃子彥、楊仲蘭、張肅庵、崔峙如、吳云生、金受申、李抱忱、年景豐等名師。          
    育英學??茖W、民主的風氣盛行,師生平等,關注人的全面發展,主張有教無類、因材施教、個性發展,被譽為中國素質教育先驅。在育英學校的課程表中,開設了數、理、化、天文、地理、生物、英語等科目;在育英學校的課外選修課中,開設了建筑、美術、書法、戲劇、音樂、體育、新聞、實踐等科目。學生課外團體,如廣播無線電臺、多種球隊、旅行團、社會調查團、中西音樂社、歌舞團、國劇團、新劇團國防研究會、國貨研究會等非?;钴S。

育英學校采用了課堂教學形式,班級、年級的教學組織形式、自治會的學生自我管理教育形式,以及考試、成績評價、升留級、小學、初中、高中的教學管理形式。學校有歐美外教上課,部分中國教師適度采用雙語授課。

三、四十年代,學校專設籃球場、排球場、足球場、冰球場及300米跑道。上世紀30年代末,育英學校各種體育團體達到七八十個。其中著名的有:水星體育會、骷髏健身團、木乃伊籃球隊等?;@球、田徑、排球、足球校隊包攬全市中學組冠軍。

1934年,首次北平市中學畢業會考,梁炳文、唐統一分獲高中、初中全市第一。社會名流丁錦先生贈學校雙元匾。

學校每學期頒發一次“知行獎學金”,發給小學、初中、高中各班品學兼優的前5名學生。

育英的革命活動非?;钴S。辛亥革命時期,育英師生曾在公理會禮堂聆聽孫中山、黃興等革命領導人演講。1931年“九一八”事變后的第三天,育英中學便成立了抗日會。1934年,育英合唱隊開始了平、津、濟、京、滬、杭的旅行音樂會,用雄壯的音樂、慷慨的歌聲表現中華民族的偉大與自豪。1935年,在民族存亡的緊要關頭,育英學生沖破軍警阻撓,參加了“一二·九”運動的游行示威和群眾集會。1940年,建立進步團體“細流社”。 1941年春,在學生中建立了地下黨支部,張大中同志任書記。

1942年日偽市政府教育局令,育英學校更名為北京市立第八中學校。育英學校小學部更名為燈市口小學。任命日本人竹內一為駐校教官。學校隨建日語部,開設日語課程,受到師生的抵制。1945年抗戰勝利后恢復育英學校校名。

1947年又在米市大街梅竹胡同購地,為教職員修建宿舍,稱為五院。

育英人多年勵精圖治,至1948年,學校成為具有小學、中學、體育場、學生和教工宿舍五個院,占地總面積達八十余畝,師生數超三千的教育巨艦。


  第二章  斗轉星移  滄桑正道


1949年131日北平市和平解放。19499月,倉孝和同志任育英中學黨支部書記,年景豐同志任校長。

1952年,學校由私立轉為公立,命名為“北京市第二十五中學”。倉孝和同志擔任二十五中第一任校長。育英小學部獨立,取名為“北京市東城區燈市口小學”。

學校在貫徹黨的教育方針和知識分子政策方面,在全面提高教育質量方面,都取得了顯著的成效,使學校成為當時北京最好的十所中學之一。

    1953年12月張迅如同志調來任校長。加強了思想政治教育和班主任工作。在教學方面,提出了抓基礎知識和基本訓練。

1955年,高中部部分師生在位于騎河樓的第三院,組建北京市第六十五中學。1955年王敬光同志主持我校校務,學校仍為六年制完全中學。     

1957年,楊天恩同志任校長,師生奮發圖強。1960年在北京市文教群英會上被評為紅旗學校,獲獎旗一面,遂被定為北京市重點中學。

1960年至1963年,學校根據中共北京市委向中央提交《關于在中、小學進行教育改革試驗問題》的請示報告,在初一年級的1-4班進行了十年制教改試驗。

1962年,李樹培同志主持校務工作。

1963年,學校初中部(原一院)獨立設校,命名為“北京市燈市口中學”。同年,優秀教師王維翰受到周恩來總理的單獨接見。

1968年起,25中開始招收女生。

五、六十年代,學生在德、智、體諸方面均得到健康發展。學生中有各種社團,各種課外小組,如合唱團、管弦樂隊、籃球隊、航模等,都取得了很好的成績。1955年,紅領巾合唱團參加全國少年兒童合唱比賽,獲一等獎。

十年內亂時期,學校遭到嚴重破壞。

1978年秋,育英四院被拆,校址遷往燈市口大街55號,與北京市第167中學合并,仍名為“北京市第二十五中學”。楊天恩同志再度出任校長。

  1980年秋,廖萃川、李勃棟同志先后擔任校長。

1982年秋,育英一院被拆,燈市口中學原師生主體回歸到北京市第二十五中學。1983年秋,羅嘉陵同志主持校務工作。同年成立校友會,王寶初先生任會長。19841014日舉行了建校120周年慶?;顒?,盛況空前。1986年,在1943屆校友常自超先生支持下,開始籌集資金建新教學樓。1986年秋,張燕成同志任校長。

1978-1988十年間,學校得以恢復和發展,教育教學規范,課外小組日漸興旺。1978年,高考成績列東城區第三名。1986年開始,每年舉行科技節、藝術節活動。

1988年11月,劉志毅同志任校長,開始實行校長負責制,積極總結歷史經驗,弘揚優良傳統,倡導“生動活潑、全面發展”的辦學方針。

學校積極改善辦學條件。1989年育英樓落成。內設圖書館、實驗室、語音教室、計算機教室等。1995年被評為北京市電化教育優類校。

1991年9月,燈市口幼兒園園址并入二十五中。

1993年,1934屆校友梁炳文先生捐獻稿費2萬元建立了北京市第二十五中學“致知力行”獎學金,每年頒獎一次。
   1990
年《育英年鑒》復刊,名為《北京市第二十五中學年刊》。制定了新校旗、?;?、校歌、校服。舉行建校126年校慶。1992年,南門新建“雙元門”、“知行樓”。先后修繕了貝氏樓、貝滿中齋、邵氏樓,鋪設塑膠操場。

校園環境優美,文化特色鮮明,被北京市市政府命名“花園式單位”。

學校在課內外積極開展素質教育,制定了《北京25中學生素質教育大綱和評價標準》。

1990年至2000年之間,先后開設高中音樂欣賞、高中職業指導、舞蹈、茶藝等校本課,實行每班每天一節體育課的改革實驗、在全市首家開設“青春自護課”。

學校堅持德育為首的方針,定期舉辦法制安全課,開設了心理課。

1990年開始,每年舉行體育節、讀書節。還先后成立少年團校、青年黨校、開設少男少女課堂、高中婚戀課堂、開展“手拉手”活動、團隊“校園三崗”由團市委向全市推廣、舉行寒假 “打工”活動、 “走南闖北”修學、舉辦“育英杯”創新能力大賽等。

學校每年開展多次中外師生友好交流、修學活動,是對外交流窗口校。

1995年校團委會被團市委授予“紅旗團委”,校工會被全國總工會授予“模范職工之家”的光榮稱號。2000年學校被評為健康促進銀牌學校和全國青少年體育工作先進集體。

為了滿足部分學生住宿需求,1998年學校在西總部胡同小學租設學生宿舍。

2000年,為了給更多學生提供良好的學習條件,學校在廊坊市東方大學城內設立寄宿制分部,提出“斷奶教育”的觀念。

學校秉承育英改革創新傳統,在學校管理上、辦學體制上進行了大膽改革。1993年在全國率先實行教職工聘任合同制,面向社會,公開招聘,擇優上崗,執行校內工資制度,全額浮動,鼓勵教師多勞多得。

1996年,在基礎教育辦學經費普遍不足的情況下,國家政策進行了調整,鼓勵在公有制基礎為主體的前提下多種形式辦學,經市政府批準,25中在北京市率先開展實行民辦公助整體改制試驗,以吸收社會資金支持學校發展。25中所節省的教育經費,主要用于區內改善基礎薄弱的中小學,為逐步縮小學校之間的差距、促進區域內中小學均衡發展做出了不可忽視的貢獻。

 

 第三章  新世紀  新發展


進入新世紀,學校努力辦讓人民滿意的學校,取得了新的發展。

2002年,建成了現代化圖書實驗計算機大樓“民眾樓”,坐落其中的圖書館被命名為東城區圖書館分館。2003年,學校成為全國首家獲得ISO9001/ISO14001雙標管理體系認證的學校。2004年,成立“少年CEO學院”,旨在對學生進行就業與創業教育。舉行140年校慶,印制校史巨著《育英史鑒》。

學校在國際化教育道路上不斷前進,獲得北京市教委批準的中外合作辦學許可證,具有招聘外籍教師、招收外籍學生的資格。2002年啟動“倫敦英語”校本課程。2005年經北京市教委、加拿大政府正式批準的北京第二十五中學中加合作辦學項目正式啟動,學制為高中三年。

2007年2月,鄧少軍同志任北京市第二十五中學校長。強化科學管理,促進內涵式發展。

學校制定了提升教育質量、打造優質學校的遠景規劃,以“讓每一個學生都有成就感”為辦學理念,以“靜與和諧之美”為學校文化特色,積極探索課改新路。開設了幾十項校本課程、組建了多種學生社團,組織學生開展研究性學習,推動走班制教學,學分制管理。

2009年,根據國家政策,學校由民辦公助辦學體制回歸公辦。

學校積極改善辦學條件,提高硬件水平。所有教室安裝了多媒體設備及電子白板;建成理化生數字綜合實驗室;計算機虛擬化桌面系統實現了教師無PC主機辦公,隨時隨地訪問學校后臺數據中心。育英樓內裝修、貝滿中齋按照古建標準進行校安工程的加固修繕。2014年篤學樓翻改建完成,其現代化程度達到領先水平。

 為推動校園文化建設,成立二十五中網站、校友網站;出版《教育教學報》、《電子年刊》;制作《成功育英——素質教育之先驅》等展覽。開展走訪杰出校友活動,舉辦“育英大講堂”。2014年10月,舉辦建校150周年校慶活動。

學校重視師資隊伍建設和教育教學科研工作,現有校級骨干教師56名,東城區骨干教師16名,北京市骨干教師1名。近三年里,有百余篇教師論文獲國家、市、區級獎勵,承擔了“北京市二十五中中加英文高中合作辦學特色研究”等國家、市、區級科研課題。舉行青年教師跨校拜師活動。舉辦打造精品課堂、提高課堂實效性系列講座、研討活動。

初中教學成績躋身于示范校行列,被列為東城區優質初中校;高中錄取分數線連年提高,高考成績穩步提升;中加英文高中是和北京市示范校同一平臺的優質項目。

學校為北京市籃球、乒乓球傳統項目學校、北京市民族民俗傳統文化基地校、東城區藝術教育特色校、北京市科技教育示范校。組織學生參加社會大課堂學習實踐。在體育、科技、藝術等領域多次在全國市區比賽獲得優異成績。如秦臻同學發明的“海浪浪泳發電平臺”獲北京市青少年科技創新大賽一等獎,他被評為2010年首都十大教育新聞人物。

深入推動國際化教育,與韓國、加拿大等六所學校結為國際友好學校。2011年被批準成為“國家級教育體制改革試驗項目:開展高中特色發展試驗項目學?!?。

近年,學校被評為首都文明單位、北京市紅領巾讀書活動先進單位、東城區語言文字規范化示范校。榮獲“中國教育改革管理創新品牌學?!狈Q號。被北京日報等多家主流媒體評為“學生成長最具幸福感的品牌?!?。被批準成為北京市翱翔計劃課程基地校。

全體師生團結一致,為實現育英夢、中國夢而努力奮斗。

 

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