凝聚共識謀發展 質量提升再出發 ——25中學習貫徹東城區教育大會精神

發布時間:2020年11月25日     作者:高中部     字體:

  遵循教育發展規律,樹立科學的教育教學質量觀,全面實施素質教育,25中認真學習落實“東城區教育質量提升計劃”,開學初,制定本校2020-2021學年教育質量提升工作目標、方案,提出“聚焦課堂,落實核心素養;轉變方式,提高育人質量”的工作要求。

  

  

  2020年9月14日,賈春楊校長參加教研組活動,集體研討“25中質量提升計劃”

  

  加強管理—在細節之處注重過程檢查

  

  走進課堂,抓好教學主陣地

  研修指導-教研組-備課組三位一體開展教學研究。在常規教學過程中,學校教師持續關注學生課堂實效,期中調研結束后,對各年級教育質量提升工作進行階段總結,各項工作高效推進。

  

  期中調研結束后,各年級召開期中質量分析會,賈春楊校長參會并對下一階段進行指導,提出要求。

  

  初三、高三期中質量分析會

  

  

  

  11月24日行政會,各教研組長就有效提升教育質量的落實情況、備考期末、學考質量提升策略等進行匯報。賈校長帶領全體與會干部分別點評,指導下一階段工作。賈校長提出:讓教研組的工作成為學生成長的助推器,成為教師成長的加油站,成為學校發展的內生力。

  11月21日,東城區2020年教育大會勝利召開,學校迅速推進會議精神的學習、落實,進行各項工作再研究,為我們再次“賦能”,提升質量再出發!11月24日全體教職工大會上,數學、化學、地理學科教研組長面向全校教職工進行階段性匯報,展現本學期教研組隊伍建設所取得的成績和工作內容,賈春楊校長說:各教研組在整個教學質量提升的階段性總結當中體現出了“關注”的共性特征,他們關注專業引領、關注學法指導、關注課堂實效、關注個體差異、關注教師成長、關注質量提升。

  

  

  

  

  此次教職工大會,賈春楊校長就東城區教育大會精神進行宣講。她介紹了大會的重要意義、各報告主題、重點內容。結合25中實際提出了一個中心、兩個聚焦、三位一體,協同共育的工作要求,號召全校教職工“迎接挑戰,勇擔當善作為;知行合一,提質量促發展?!?/p>

  25中全體教職工以質量提升、創新發展為目標,以飽滿的熱情投入教育教學工作,落實黨的十九屆五中全會、東城區教育大會精神,為學生的健康成長助力,為打造學?!靶聝炠|”教育生態,為東城教育高質量發展做出我們應有的貢獻。

撰稿:崔偉

  審稿:賈春楊

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