發布時間:2020年10月19日 作者:高中部 字體: 大 中 小
青春點燃夢想,健體正當金秋。大力推動“健康·成長2020”工程,9月25日—10月15日,25中吹響第三十屆體育節的集結號,主題為“陽光體育 快樂運動 健康你我”。
疫情防控常態化,25中體育鍛煉常態化,體育節不間斷。因地制宜,調整運動會形式,制定疫情防控方案和應急預案,配備專業醫生值守現場,以年級為單位實行閉環管理,賽事活動不交叉,有序、安全開展。
銀杏樹下,育英學子“動”起來!
學生自主設計體育節會徽
在會徽創作征集中,高一(3)班左佳宜同學的作品脫穎而出。
設計理念:藍、黃、紅三色寓意在運動中弘揚育英精神?;照聝葍蓚€運動的小人,構成了“30”這個數字,象征著第三十屆運動會?!?/span>3”,是奔跑的小人,象征著在第30屆運動會我們要跑出新速度?!?/span>0”是跳遠的小人,象征著我們要跳出新高度。育英學子體魄強健,為民族復興奮勇拼搏!
非畢業年級全員參與,人均參加四個運動項目,百舸爭流,千帆競渡?! ?/span>
定點投籃、立定跳遠立足恢復體能,循序漸進。
50米跑勃發運動激情
八字跳繩、拔河比賽,技術與速度的角逐,團結一心,為集體爭光!
知行奧運嘉年華
體育節是學校知行課程體系的有機組成,10月16日,“知行奧運嘉年華”在校內火熱開展,領導、師生、家長代表傾情投入。作為北京市奧林匹克教育示范校、東城區冰雪項目特色校,25中深入推進奧林匹克教育,冰雪運動進校園,促進學生健康成長。
揭幕冬奧476天倒計時牌
東城區教委體衛科羅曉輝科長、賈春楊校長、學生代表共同揭幕冬奧476天倒計時牌。期待的那一天日日臨近,炎黃子孫的自豪與日俱增,體育強國,有你有我!
知——“今天,我們講講冬奧那些事兒”
冬奧知識講座
25中冬奧系列講座再次開講!主題為“冰雪奇緣 相約冬奧”。中國奧林匹克教育執行團隊孫潔秘書長講解冬奧會歷史沿革、運動項目種類、規則變化;介紹了冬奧會會徽、吉祥物、著名運動員以及奧林匹克體育精神。
“奧運知識答題”檢驗學習效果
行——體育項目特色展演
高二(2)班郝宇晨同學在學校大力支持下,花式籃球水平與日俱增,成為抗疫公益宣傳的“運動達人”,他與“隨心而動”花式籃球俱樂部的教練員奉獻了精彩的表演,獲得場下籃球發燒友們的熱烈掌聲,彰顯了籃球體育傳統校的特色與活力?! ?/span>
25中是東城區民族傳統體育項目校,民族體育的魅力感染著每一位育英學子,在運動中凝聚文化自信。
珍珠球 銀球飛舞,捕撈“珍珠”
抖空竹 提送抖動,旋轉翻飛
柔力球 動靜相宜,陰陽太極
冰蹴球、旱地冰球,民族風、國際范,冰雪奧運,樂趣無窮!
行——趣味接力歡樂多
為增強學生垃圾分類意識,動員學生自覺做好垃圾分類,初二、高二舉行了一場別開生面的垃圾分類接力比賽。分類在指尖,文明在心間。通過垃圾分類接力跑將快樂運動與學習垃圾分類知識巧妙結合,提高學生參與垃圾分類行動的積極性。舉手之勞,創建綠色家園。
行——奧運手工作品展示
體育節集體項目頒獎
校長寄語
頒獎結束后,賈春楊校長向全體師生致辭——今年是東城區“健康·成長2020”工程收官之年,學校實現了2016年啟動儀式上“四起四落”的建設方案,圍繞“健康第一”的指導思想,踐行以體育人理念,注重培養意志品質、團結合作、拼搏精神,希望同學們從校內到校外,從家庭到社會,堅持鍛煉,保持樂觀的心態;希望你們打好身心健康的基礎,將來走上工作崗位,力爭為國家建設和發展工作50年。
今年是學校第三十屆體育節,我們一起見證了學校體育的發展,近幾年,我校保持籃球傳統項目優勢,多元發展,先后創建了民族傳統體育項目校、北京市奧林匹克示范校、東城區冰雪特色校,不斷弘揚奧林匹克精神,推動了學校體育特色發展。
一場疫情,提示我們更加重視身體健康,今天是在戰勝疫情后開展的特色體育節,內容豐富,多姿多彩的運動展示著健康、快樂,讓陽光走進每一位學生,走進每一個家庭,健康你我同行。
羅曉輝科長講話
東城區教委體衛科羅曉輝科長講話說:“體育節展現了青春的活力,同學們雖然帶著口罩,但掩不住發自內心的笑容,這是體育運動帶給我們的快樂!我們要享受快樂,增強體質,錘煉意志,完善人格。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視關心體育工作,謀劃、推動體育事業改革發展。希望同學們以體育節為契機,愛上體育,行動起來。小手拉大手,帶動家庭參與到體育運動中,參與到冬奧會、殘奧會的志愿者行動中,用我們的實力把我們中國人的形象樹立在世界東方。祝全體師生身體健康、一生幸福!”
此次體育節的召開,不僅掀起了校園的運動熱,彰顯了我校的教育特色,也展示了師生的良好精神面貌。
我校高度重視健康校園的創建和學校特色體育工作,通過開齊開足體育課,豐富體育活動,保障在校學生參加陽光體育運動每天不少于一小時。努力培養身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的合格人才,助力學生體質健康水平再上一個新的臺階。